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角度· 第十五期

不能坚持,是孩童时期,TA父母造成的一种弊端

主编:陈大尚

日期:2017-03-23

 

坚持做一件事情,对于大部分人来说,是困难的。例如跑步。

你想跑步,计划了每天需要跑的时间地点数量,信心满满地穿上跑鞋。

第一天完成任务,很开心自己能完成。

第二天,第三天,第四天,第五天,也许也会按照自己的计划继续跑步。

第六天了,你对自己说,周末了,可以休息下。


好吧,你真的连续休息了两天,然后计划隔天要跑步了的时候,问题就来了,心理会很纠结。

1.前几天跑多了,今天再休息一天。

2.今天晚上吃得太饱了,走路散步就好。

3.今天太晚回家了,待会跑步太晚。

4.今天天气不好,要下雨的感觉,等天气好了再跑

5................

不想跑步的借口不止以上所提到的,还有各种各样。

为什么坚持不了跑步,那就要了解跑步的特性。

跑步有两大特性:枯燥,孤单。

作为群居的我们,一个人去跑步显得很孤单。孤单了的时候,会觉得自己被身边的人抛弃了。

作为身居在五彩缤纷的世界的我们,跑步是如此的枯燥不堪。跑了几次一定会觉得很无聊,很闷。即使是听着音乐,感觉一样存在。

再例如,学习一门语种。

今天计划得好好的,依然是学习一天,两天,三天......几天过后,就不想学了。

而不想学习的借口也类似跑步一样,什么工作忙,什么跟朋友聊天,什么起不来,很困.....

 

跑步,学习是我们在普通不过的一种生活行为。

为什么有的人,就走走停停,然后走走停停,再走走停停。

最后,什么都得不到,还浪费了时间。

对于我们不能坚持做一件事情,有研究学家就表明是在孩童时期造成的一种弊端。


为什么这么讲,几个小情节就能表明出小时候养成的坏习惯。

1. 小A在客厅正开心地玩着自己感兴趣的玩具,

然后小A的母亲说,小A,可以吃饭了,待会再玩吧。

小A第一次不搭理妈妈,继续玩起来。

小A妈妈叫了第二次,小A说等一下;

当小A妈妈叫了第三次还没有看到小A时,

小A妈妈就走到TA身边,一手抢了玩具,不理会小孩子

当时的心情,就直接转身离开并开口说“叫你吃饭,叫了几次了。吃完饭再去玩”。

多次以后,小A的坏习惯就有了。TA妈妈一叫,小A就停下

手头上的事情,转而去做妈妈交代的小事情。

2.小C在房间写着作业,房门推开后,TA妈妈问‘需要喝水吗’’

小C说要,TA妈妈就走去倒水给TA喝。过了一会,TA妈妈又走进房间,拿了水果给TA吃。

没多一会,小C的妈妈叫到‘该吃饭了,孩子。’ 小C就不得不去吃饭。

3.小D自己穿鞋子,要绑鞋带的时候,速度比较慢,TA妈妈看到后,就帮TA系鞋带。

 

4.小E有能力自己撕开食物包装袋时,

TA父母看到后,不等TA自己解决,反而直接帮小孩直接打开包装袋。

 

还有小F,小G......

家长们打扰小孩的次数越多,小孩坚持的习惯越难。

因为中断小孩做事,造成小孩无法做事做到底。


家长们帮小孩的次数越多,小孩做事的态度就越来越差,

TA们心想,反正有爸爸妈妈在帮着他们。

从而导致小孩子依赖父母越来越强,就促使小孩子做事态度差,往往不能坚持。

成人后,习惯成型,想要再次改变十几年的坏习惯,难度就真的很难。

现在成人的我们,为了后代在社会的立足,只要小孩子正在做的事情不会影响到周围,

我们就不要帮小孩做自己能做的事情,不要打扰小孩做事情,不要中断小孩做事情。

让小孩子有个自己做事的时间,久而久之,小孩的坚持耐心能力就可以体现在TA们长大成人之后的生活。

小孩有小孩的世界,大人少干扰。教导他们,而不是教训。好好对待小孩的思想,有助于小孩的成长。

 

 

 

 

 

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